Simona Bodo

Ricercatrice e consulente in problematiche di diversità culturale e inclusione sociale nei musei, cura studi, seminari, pubblicazioni, percorsi formativi e di progettazione per istituzioni pubbliche e private (Gallerie degli Uffizi, Pinacoteca di Brera, MiBACT, MUDEC, Fondazione Ismu, Fondazione Cariplo).
Ha partecipato a diversi studi e progetti di ricerca-azione finanziati dall’UE e dal Consiglio d’Europa sul tema della partecipazione culturale dei migranti.
È co-ideatrice e responsabile del programma “Patrimonio e Intercultura” e dell’omonimo sito www.patrimonioeintercultura.ismu.org, promossi da Fondazione Ismu.
Tra le pubblicazioni da lei curate: Un patrimonio di storie. La narrazione nei musei, una risorsa per la cittadinanza culturale (con S. Mascheroni e M. G. Panigada, Mimesis 2016); Educare al patrimonio in chiave interculturale. Guida per educatori e mediatori museali (con S. Mascheroni, Fondazione ISMU, 2012); I musei come luoghi di dialogo interculturale: esperienze dall’Europa (con K. Gibbs e M. Sani, 2009); Progettare insieme per un patrimonio interculturale (con S. Mascheroni e S. Cantù, Quaderni ISMU 1/2007); A Brera anch’io. Il museo come terreno di dialogo interculturale (A.a.V.v., Electa 2007).

Annalisa Cicerchia

È Primo ricercatore presso l’Istituto Nazionale di Statistica e insegna Management delle Imprese Creative all’Università di Roma Tor Vergata, Facoltà di Economia. Dal 1981 si occupa di politiche culturali e di sviluppo socioeconomico e di strumenti per la loro programmazione e valutazione.

Cristina Da Milano

Laureata in lettere classiche con indirizzo archeologico presso l’Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, ha conseguito il Master in Museum Studies presso l’Università di Leicester nel Regno Unito.
Presidente di ECCOM-Centro Europeo per l’Organizzazione e il Management culturale, si occupa da molti anni di studi e ricerche sul ruolo della cultura come strumento di integrazione sociale e sui temi della comunicazione e dell’educazione museale a livello nazionale ed internazionale. E’ stata responsabile di numerosi progetti finanziati dal Programma di Apprendimento Permanente, dal Programma Cultura e dal Programma Europa Creativa dell’Unione Europea, con particolare riferimento a temi quali lo sviluppo di competenze interculturali degli operatori museali (MuseumMediators,), nuove tecnologie per la mediazione culturale (DIAMOND-Dialoguing Museum for a New Cultural Democracy), accesso alla cultura e audience development (She-Culture, MCP-Brokering Migrants Cultural Participation, Study on Audience Development).
E’ autrice di numerose pubblicazioni ed è docente in corsi post-lauream sui temi della comunicazione e della gestione del patrimonio culturale. Dal 2015 è membro del board della rete europea Culture Action Europe e dal 2017 è membro del Consiglio di Amministrazione del Teatro di Roma.

Rosa Anna Di Lella

Funzionario demoetnoantropologo, Icde – Istituto Centrale per la Demoetnoantropologia (Mibact). Antropologa culturale, esperta in mediazione del patrimonio e progettazione culturale. Ha curato e coordinato per il Museo delle Civiltà – Museo etnografico preistorico L. Pigorini progetti di collaborazione tra musei etnografici europei, tra cui SWICH – Sharing a World of Inclusion, Creativity and Heritage. Ha progettato attività culturali e mostre finalizzate alla valorizzazione del patrimonio in chiave interculturale e si è occupata di processi partecipativi per l’inclusione dei pubblici migranti nelle pratiche e politiche museali.

Elisabetta Maria Falchetti

Laureata in Scienze Naturali, specializzata in Zoologia- Etologia. Ha effettuato ricerche ed esperienze sul campo.
Attualmente è ricercatrice e project manager in ECCOM (European Centre for Cultural Organization and Management).
Ha lavorato allo Giardino zoologico di Roma e dal 1998 al Museo Civico di Zoologia, come curatore e dirigente del Dipartimento educativo. Nelle Istituzioni in cui ha lavorato si è dedicata all’apprendimento permanente, alla didattica ed all’educazione, profondamente convinta del valore e delle potenzialità della cultura nel miglioramento della qualità della vita per tutti. Ha insegnato in Università italiane in corsi universitari e post-universitari: Educazione e comunicazione scientifica, Educazione ambientale ed alla sostenibilità, Educazione e comunicazione museale, Museologia e museografia naturalistica.
I suoi interessi attuali includono l’educazione e comunicazione museale nell’ambito dell’apprendimento permanente e scolastico; il ruolo dei musei nell’inclusione socio-culturale; l’impatto dei musei sulla sostenibilità individuale, sociale, ambientale. Questi temi sono oggetto delle sue attuali ricerche, condotte in collaborazione con Agenzie ed Istituzioni nazionali ed internazionali.
È autrice di contributi e libri nei vari campi di sua specializzazione, in particolare sull’educazione e comunicazione museale.

Vito Lattanzi

Antropologo, attualmente lavora presso il Servizio II della Direzione generale Musei del MiBACT, dove si occupa di gestione e valorizzazione dei musei e dei luoghi della cultura. La sua esperienza professionale è stata prevalentemente esercitata al Museo Nazionale Preistorico Etnografico “Luigi Pigorini” di Roma, dove ha a lungo coordinato le attività dei servizi educativi dando vita a iniziative di mediazione interculturale e sperimentato metodologie di fruizione partecipata del patrimonio. Presso il Museo Preistorico Etnografico ha curato le collezioni del Mediterraneo e diretto i programmi di alcuni importanti progetti europei, ai quali il Museo ha partecipato sia come co-organizzatore sia come capofila (READ-ME; RIME; SWICH). Autore di numerosi contributi scientifici di argomento antropologico e museologico, collabora con la Scuola di Specializzazione in Beni demoetnoantropologici di Perugia in qualità di docente a contratto ed è membro della Giunta esecutiva di Icom-Italia.

Ugo Melchionda

Ricercatore sulle migrazioni internazionali. Dal marzo 2015 all’aprile 2018 è stato presidente di Idos, che realizza il Dossier Statistico Immigrazione. Dal 2000 al 2014 ha lavorato nell’ufficio di Roma dell’Organizzazione Internazionale per le Migrazioni come project manager e specialista per le migrazioni economiche, dirigendo progetti di migrazione internazionale dall’Albania, il Marocco, la Moldova, lo Sri Lanka, la Tunisia, l’Egitto, il Ghana, il Senegal verso l’Italia . In precedenza aveva realizzato ricerche in Europa (Germania, Francia, Belgio e Gran Bretagna) e Sudamerica (Brasile, Uruguay) e Canada per la FILEF (la Federazione italiana dei lavoratori migranti e delle loro famiglie), un’organizzazione senza scopo di lucro, che raccoglie le istanze degli emigrati italiani.

Maria Grazia Panigada

Studiosa dei rapporti fra teatro ed educazione, ha scritto diversi saggi sull’argomento. Da vent’anni conduce laboratori teatrali, ed in particolare di teatro di narrazione, rivolti a studenti, insegnanti ed adulti. Negli ultimi anni ha sperimentato l’applicazione di questa competenza per l’utilizzo dello strumento narrativo con guide e mediatori museali.
Come direttrice artistica del progetto Bergamo: città luogo d’incontrodel Comune di Bergamo, nel 2007 ha dato l’avvio con la GAMeC di Bergamo all’esperienza dei mediatori museali. Ha partecipato come esperta di narrazione
a Brera: un’altra storia, un progetto sperimentale di valorizzazione delle opere del museo in chiave interculturale e con lo stesso ruolo ha iniziato (2018) una collaborazione con le Gallerie degli Uffizi di Firenze.
Dal 2015 è direttore artistico della prosa del Teatro Donizetti e del Teatro Sociale di Bergamo.
Tra le pubblicazioni e i saggi: Un patrimonio di storie. La narrazione nei musei, una risorsa per la cittadinanza culturale (con S. Bodo e S. Mascheroni) Mimesis Edizioni, 2016, “La scuola e la città: progetti per un sapere condiviso” in Teatro, didattica attiva, intercultura. Teatri visibili e teatri invisibili, Milano, Franco Angeli, 2009.

Stefania Vannini

MAXXI.

Storico dell’arte con esperienze nel campo della didattica museale e dell’educazione al patrimonio.
Per il MAXXI, a partire dal 2003, è stata responsabile dei progetti di istituzione del Dipartimento educazione e della Biblioteca del museo. Dal 2013 ha instaurato un rapporto privilegiato con il mondo dell’immigrazione, offrendo l’esperienza dell’arte contemporanea a rifugiati minori e adulti, inserendosi nel lungo e difficile percorso per uscire da una condizione di anonimato e isolamento. Dal 2015, è responsabile dell’Ufficio Public Engagement del MAXXI che si occupa, in collaborazione con istituzioni e mondo dell’associazionismo, dell’accoglienza e dell’accessibilità del cosiddetto ‘non-pubblico’, persone con disabilità e fragilità diverse.