A partire dal confronto con docenti e dirigenti scolastici, il MAXXI Educazione ha avviato il progetto online Didascalie in Collezione, dedicato alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, per leggere e interpretare l’arte contemporanea.
Attraverso incontri di approfondimento su una selezione di opere e artisti della collezione permanente nell’allestimento senzamargine. Passaggi nell’arte italiana a cavallo del millennio e laboratori di scrittura partecipata, bambini e ragazzi hanno redatto insieme le didascalie delle opere.
Una narrazione polifonica alternativa che si accosta a quella curatoriale, arricchendola. Un racconto composto dai bambini e dai ragazzi per i loro coetanei, partendo dai contenuti delle opere e dai loro significati.
Le didascalie sono state raccolte in una pubblicazione digitale consultabile sul sito del Museo in occasione della fine dell’anno scolastico 2020/2021.
Istituti coinvolti
Istituto d’Istruzione Superiore Statale Cine-TV “Roberto Rossellini”, Roma – gruppo misto classi IV e V
Liceo Statale “Giorgio Dal Paz”, Belluno – classe III liceo scientifico
Istituto Comprensivo “Lucio Fontana”, sede di Grottarossa, Roma – classe V della scuola primaria
Istituto d’Istruzione Superiore “Biagio Pascal”, sede di Ponte Milvio, Roma – classe III L
Scarica le didascalie
Per informazioni scrivere a edumaxxi@fondazionemaxxi.it
A partire dal confronto con docenti e dirigenti scolastici, il MAXXI Educazione ha avviato il progetto online Didascalie in Collezione, dedicato alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, per leggere e interpretare l’arte contemporanea.
Attraverso incontri di approfondimento su una selezione di opere e artisti della collezione permanente nell’allestimento senzamargine. Passaggi nell’arte italiana a cavallo del millennio e laboratori di scrittura partecipata, bambini e ragazzi hanno redatto insieme le didascalie delle opere.
Una narrazione polifonica alternativa che si accosta a quella curatoriale, arricchendola. Un racconto composto dai bambini e dai ragazzi per i loro coetanei, partendo dai contenuti delle opere e dai loro significati.
Le didascalie sono state raccolte in una pubblicazione digitale consultabile sul sito del Museo in occasione della fine dell’anno scolastico 2020/2021.
Istituti coinvolti
Istituto d’Istruzione Superiore Statale Cine-TV “Roberto Rossellini”, Roma – gruppo misto classi IV e V
Liceo Statale “Giorgio Dal Paz”, Belluno – classe III liceo scientifico
Istituto Comprensivo “Lucio Fontana”, sede di Grottarossa, Roma – classe V della scuola primaria
Istituto d’Istruzione Superiore “Biagio Pascal”, sede di Ponte Milvio, Roma – classe III L
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